學霸導師的求學經歷
儘管我的學習經驗大部分都是正向的，但這也並非一帆風順。我喜歡學習，我的老師很棒，而且我表現很不錯，所以最終得以進入劍橋大學。但是，這條通往大學的途徑並不那麼容易。申請大學時，我感覺像是被訓練"說正確的事"，而非"思考正確的方法"。在大學裡，我在不受一般課室約束的自由中的"重大新發現"是趕作業的48小時期間狂吃垃圾食物，而這是時間管理不當和無法獨立學習的結果。
我在跟Pathsmade Education一起努力的過程中，發現通往高等教育的道路是可以更加順利的。因而我們提供了"學霸導師制"，為我們的學生提供全面的教育。但是，學霸導師制到底是什麼？導師制帶來的好處是什麼？
什麼是學霸導師制？
導師制不是家教。我在家教方面有很好的經驗，但它的重點非常明確-就是在考試中實現既定目標並掌握特定科目的課程領綱的途徑。技能和個人發展則被拋在一邊。
另一方面，導師制更多地是"關係"。導師不僅是老師，而且是值得信任和可以打開心胸分享的人。導師就像年長的兄弟姐妹，提供建議，作為榜樣，分享對他們有用的技巧，並為學生的進步提供個人化途徑。
這種全面的學習方法使Pathsmade與眾不同。我們的課程並非設計為適合所有人的課程。相反的，我們為學生提供個性化的服務，了解他們的優勢和劣勢。而且我們不只為學生提供一位而是兩位的導師。
第一位: 學業導師
每個學生都有一位學業導師以鼓勵其獨立學習。這些應屆畢業生和一些目前的學生經過培訓以及無犯罪紀錄證明（其中許多人以前曾在我們的課程中學習），他們對流程和課程提供了無與倫比的洞察力。他們會鼓勵學生在課堂之外進行橫向思考。
這為何會很效果是不言而喻的。頂尖的學校和精英大學希望學生能夠跳脫框架思考。我們的計劃不是希望學生在學習過程中偶然發現這些技能，而是從一開始就鼓勵這種思維。我們提供諸如"REAL"和"TIPS"之類的框架，以幫助學生整理思想，使他們能夠進行批判性和創造性思維。
第二位: 個人發展導師
個人發展導師教授在教育和“現實世界”中都實用的技能。其中包括了解如何設定"聰明"的目標，有效地管理時間以及平衡工作量和興趣愛好。他們積極鼓勵學生參加課外活動，提供選擇方案，並幫助學生找到解決自己問題的方法。
如我所發現得，即使是精英院校的學生也會有不知所措的時候。即使擁有世界上最好的時間管理，也很難做到雜亂無章的程度，設定過高的目標也會產生不必要的壓力。擁有個人發展指導所教授的技能會使我的生活更加輕鬆。
我們的輔導計劃旨在培養學生為課堂以外的世界做好充分的準備。我們力求考上名牌大學並找到最適合你的人生目標。透過學霸導師制，導師們除了瞭解目前選擇的科目、成績與課外活動外，更會深入瞭解你的熱情、發掘適合你的生涯目標。坊間的留學機構通常是你缺什麼能力上這所名牌大學，我就提供給你。而非是找到你真的適合的大學。
By Thomas Cleere (Insight Education)
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